quarta-feira, 9 de novembro de 2011

Trabalhos para o Projeto Africanidades

Dia 18 de novembro
Escola Eva Karnal Johann
Turma 5B
Professora Mônica Marins

Grupos:

Música
Nícolas - Cris Bronw
Guilherme - Michael Jackson
Mizael - 50 Cents
Yago - Racionais
Robert - Akon
Tayllor - Tiago Exalta

TV
Bruna Escobar - Taís Araújo
Eduarda - Lázaro Ramos
Gabriele - Glória Maria
Karine -
Pâmela - Milton Gonçalves

Esporte
Adrieverson - Anderson Silva
Grigor - Pelé
André - Michael Jordan
Clóvis - Robinho
Marcos - Ronaldinho Gaúcho
Evandro -

Cultura Geral
Jenifer -
Pâmela- Jaden Smith
Sofia -
Bruna Silva -
Asheley - Zumbi dos Palmares

segunda-feira, 24 de outubro de 2011

Prova Brasil 2011

No mês de novembro faremos a prova Brasil do ano de 2011. Para termos uma noção de como vai ser a prova, acessem o link abaixo e escolha 5 questões de matemática e 5 de português, copie em seu caderno e tente respondê-las!
http://provabrasil.inep.gov.br/downloads

segunda-feira, 17 de outubro de 2011

O FANTASMA

A televisão não tinha chegado até a fazenda porque uma era insuficiente energia. À noite, as mulheres distraíam ouvindo rádio de pilha enquanto costuravam.Os homens gostavam de se reunir para conversar. O ponto escolhido foi o terreiro de café que ficava entre a casa do administrador e a Casa de D. Alzira: portanto, à distância de um grito.
Nessa noite, Falavam de fantasmas. Cada um tinha uma história, contar que ouvirá, ou uma experiência pessoal que infelizmente (ou felizmente?) Não provava nada.
___Eu Me lembro de um caso interessante__disse vicentino. Os ouvintes mais se aproximaram dele. Por que será que gostamos de ficar bem juntinhos quando ouvimos estórias de fantasmas? Para melhor ouvir? Ou porque sentimos mais seguros estando bem perto uns dos outros? "Eu morava__ num sobrado na cidade e todas as noites acordava com um barulho de correntes que se arrastavam sem andar de cima. Nada de gemidos ou gritos, nem uma palavra. Só aquela corrente que se arrastava para cá e para lá. Um mistério! Era tão impressionante que eu acordava e não conseguia mais dormir.Depois de uma semana assim, eu sempre esperando e procurando Criar coragem, pensei comigo: tenho que dar um jeito nesse danado. Arranjei um um pedaço de pau, nem sei porquê, pois sabia que com fantasma não adianta usar um pedaço de pau, e que assim o barulho começou, subi devagarinho.Quando eu andava, o barulho cessava. Quando eu parava, ouvia a corrente se arrastando. "Ele" devia estar bem perto porque percebia que ia chegando gente. Abri um arranco num porta, entrei depressa e dei um grito para ver se o fantasma se assustava comigo.Sabem que deu certo? Ouvi uma voz rouca e assustadora: roc, rooc, roooc, se não tivesse tão apavorado teria rido valer.Bem uma no meio do quarto, todo arrepiado e Trêmulo, estava ... um papagaio! O bichinho escapava do poleiro todas as noites e "assombrava" a gente passeando de um lado para outro com uma perninha corrente presa na "meninos. Os riram aliviados. Esse era divertido fantasma.

segunda-feira, 26 de setembro de 2011

ORIGEM DOS NOMES

O nosso nome é algo pessoal e especial pois nos identifica entre tantas pessoas a nossa volta.Cada nome tem uma origem e um significado. Procure o seu e coloque no seu blog. Você sabe porque seus pais escolheram este nome? Se sabe responda agora do contrário pergunte a seus pais e traga na próxima aula!

Se quiser auxílio acesse o link abaixo:

terça-feira, 9 de agosto de 2011

SISTEMA DIGESTÓRIO

Nesta semana a professora Clarisse fez diversos experimentos na sala de aula para que nós pudéssemos iniciar os estudos do sistema digestório.
Acesse o link abaixo e saiba um pouco mais sobre este sistema tão importante no nosso organismo.

Agora responda as seguintes questões:
Experimento 1: É importante mastigar bem
O que fizemos?
Conclusão:
Experimento 2 : O movimento da digestão
O que fizemos?
Conclusão:
Experimento 3: A acidez do suco gástrico
O que fizemos?
Conclusão:
Experimento 4: O detergente da digestão
O que fizemos?
Conclusão:
Experimento 5: A absorção da água pelo corpo
O que fizemos?
Conclusão:
Se você não estava nesta aula, consulte um colega e faça a atividade!
Professora Mônica

terça-feira, 2 de agosto de 2011

O GAUCHINHO QUE VIAJOU PELA HISTÓRIA


Era uma vez um gauchinho que descobriu uma Máquina do Tempo. E para funcionar ela não precisava de pilhas nem de gasolina, ela funcionava a vento. Quando estava ligada a Máquina do Tempo fazia o vento ventar para trás, tão forte que levava o gauchinho voando para outros ares, como diziam os antigos, para muitos anos atrás.
Onde o gauchinho mora o vento se chama Minuano. Quando ele voou pela primeira vez com a Máquina do Tempo caiu em um campo muito plano que hoje se chama Pampa. Lá ele encontrou uma índia da tribo dos Minuanos, que muito tempo antes dos europeus chegarem na América, já habitavam os pampas. Como nos pampas venta muito e o gauchinho esqueceu de desligar a máquina, foi levado pelos tempos sem conseguir conversar com a índia e caiu em uma praia. Uma praia tão grande, mas tão grande, que para nenhum lado o gauchinho via o fim da praia! Era a praia onde alguns europeus fundaram uma cidade que se chamaria Rio grande. Como nesta praia também ventava muito, de novo a Máquina do Tempo fez o gauchinho viajar pelos ares com os ventos.
Dessa vez o gauchinho surgiu em um lugar muito diferente. Era uma grande aldeia de índios Guaranis, que além de tocarem flautas, tomavam chimarrão. No meio da aldeia tinha uma grande igreja e os padres falavam espanhol. De repente surgiu um índio chamado Sepé Tiarajú e avisou a todos que os portugueses iriam atacar com as suas espadas, pois não queriam mais que eles vivessem ali. Com medo o gauchinho correu, correu, correu, até fazer vento para sua máquina funcionar! E adivinhe o que aconteceu?
Parou em oura guerra! Era a Revolução Farroupilha, onde os gaúchos lutavam entre si. O gauchinho fugiu e se escondeu atrás de uma carroça enquanto os balaços passavam por cima de sua cabeça. Lá havia dois soldados. Um lhe falou para se proteger, pois precisava ajudar a lutar contra o Governo Imperial quando crescesse, pois a guerra já durava muitos anos. O outro soldado falou que era escravo e que lhe prometeram liberdade se lutasse na guerra. Do horizonte veio uma grande e forte tempestade que escureceu o dia e espantou os combatentes. O gauchinho aproveitou estes novos ventos e voou de lá antes que se machucasse.
Apareceu uma linda praça, em uma manhã de céu azul, ao lado de um poeta chamado Mário Quintana. O gauchinho disse para o poeta que estava viajando na história e tinha visto muitas guerras, então queria ouvir uma poesia bem bonita. Então Mário Quintana recitou: “ Eles passarão, eu passarinho.”
Todos os amigos de Mário Quintana que paravam na praça para conversar contavam muitas histórias, normalmente era sobre política. Disseram que havia muitos chimangos e maragatos. Falaram também sobre alguns gaúchos que entraram para a história como políticos como Getúlio Vargas, que era o Pai dos Pobres, o Luís Carlos Prestes, que era o Cavaleiro da Esperança e o Leonel Brizola que lutou contra uma ditadura, pois representava os cidadãos que queriam democracia.
Na última viagem o gauchinho aterrissou no feriado de 20 de setembro, na Semana Farroupilha. Lá em pleno século XXI, os gaúcho e gaúchas comemoram sua memória e sua história, além se cultivarem suas tradições e seus costumes. Que bom! Pois ainda deu tempo de nadar a cavalo e de comer churrasco junto com tanta gente e no meio de tanta história!

Autor: Laurence W. Gonçalves

Responda no caderno as questões abaixo:

1. Quem é o personagem principal da história?
2. O que a Máquina do Tempo precisava para funcionar?
3. Como se chama o vento onde o gauchinho mora? Pesquise na Internet sobre esse vento e escreva sobre ele:
4. O que ele encontrou no Pampa?
5. Como é a Praia de Rio Grande?
6. Como eram os índios Guaranis? Se tens dúvida, pesquise na Internet:
7. O gauchinho foi parar na Revolução Farroupilha. O que foi essa revolução?
8. Na viagem o gauchinho conheceu o poeta Mário Quintana. Procure uma poesia dele e escreva no caderno:
9. Se você encontrasse uma Máquina do Tempo onde gostaria de ir? Por quê?
10. Faça um desenho sobre as aventuras do gauchinho:

terça-feira, 19 de julho de 2011

TRABALHANDO SOBRE A PAZ

Viver  - Xuxa

Já é tempo de refletir
E de começar a mudar
Se a mão que vai destruir
Também serve pra plantar
É gostoso ver nascer
Cada flor no seu jardim
Perfumando o ar de viver
E continuar assim

Aves coloridas no céu
Peixes livres soltos no mar
Cada animal do campo, floresta
Faz uma festa pra sempre no seu habitat

Falar da paz faz bem ao coração
Com harmonia em forma de canção
E a frase mais sonhada
Que a gente quer dizer
É que a natureza está em tudo e quer viver
A natureza está em tudo e quer viver

Lá, lá, lá, lá, lá, lá, lá
Lá, lá, lá, lá, lá, lá, lá

Agora acesse o link abaixo para ver o clipe da música:
http://www.youtube.com/watch?v=REYwr6VtE9s

segunda-feira, 4 de julho de 2011

Um garoto chamado Rorbeto - Gabriel O Pensador


O nome do Rorbeto era um nome assim, meio diferente. Na vila onde ele morava não tinha luz nem gás, mas isso não importava, pois ele gostava era de brincar nas águas do velho rio, subir na jabuticabeira e fazer mil brincadeiras. Lá todos os moradores se tratavam como parentes, até mesmo o cachorro Filé. Assim como o rio, o curso da vida corria, e o Rorbeto cresceu um menino esperto e curioso. Aprendeu sozinho muitas coisas, inclusive a contar os amigos na ponta dos dedos - o pai, a mãe, o cão Filé, e mais três. É aí que vem o susto - 'Seis dedos em uma mão só? Será que na outra são quatro?'. A descoberta deixou Rorbeto perturbado - afinal, nessa idade ninguém quer ser diferente. A primeira reação é querer esconder, pondo a mão numa sacola. Mas quando o Rorbeto aprende a escrever, é justamente a mão com o dedo a mais que faz a letra mais bonita da classe. Em 'Um garoto chamado Rorbeto' Gabriel o Pensador conta uma história cheia de ritmo e da 'verdade comovente' que Ziraldo observou no compositor - e agora confrade na literatura infantil.
Quer conhecer algumas música de Gabriel O Pensador? Acesse o link abaixo:
http://letras.terra.com.br/gabriel-pensador/
http://www.youtube.com/watch?v=dpUp-iVSNXA

Agora que já lemos o livro com a história de Rorbeto e assistimos a palestre com Gabriel O Pensador na Casa de Cultura, vamos fazer um desenho no Paint bem bonito sobre isto?

segunda-feira, 27 de junho de 2011

Festa Junina na Escola Eva Karnal

Olá pessoal!
Neste sábado teremos a nossa Festa Junina, digo, JULINA, pois será no mês de Julho, na nossa Escola. O início será  às 13h e 30 min, vista sua roupa caipira e venha se divertir!
Ah! Mas não esqueçam a Gincana que está acontecendo nesta semana, EQUICAIPIRA tem que vir com tudo! Olhem a pontuação dos itens da Gincana e vamos ao trabalho!


1 litro de suco de uva
600 pontos
2 litros de refrigerante Pepsi, coca-cola, guaraná antártica, fruki
300 pontos
2 litros de refrigerantes de outras marcas
200 pontos
1 kg de pinhão
600 pontos
1 kg de amendoim
600 pontos
1 kg de carne sem osso para churrasquinho
1000 pontos
1 kg de salsichão
500 pontos
1 kg de peito de frango
600 pontos
1 pacote de copos descartáveis 100 unidades de 300ml
200 pontos
1 pacote de guardanapos 100 unidades
100 pontos
1 kg de açúcar
100 pontos
1 lata de azeite
200 pontos
Achocolatado 500gr 
300 pontos
Carvão 
500 pontos
Saco de pipoca (nas lojas de 1,99)
100 pontos
Espetinho para churrasquinho
100 pontos
Brindes novos (até 2,00)
100 pontos
Brinde novo (até 5,00)
400 pontos
Brinde novo (até 10,00)
800 pontos























Agora vamos conhecer um pouco mais dos Santos Juninos?
Acesse o link abaixo:
http://www.terra.com.br/criancas/especiais/festajunina/saojoao.htm

Conheça agora algumas brincadeiras e comidas típicas das Festas Juninas:
http://criancas.uol.com.br/juninas/materia2.jhtm

Vamos jogar? O tema é Festa Junina!
http://iguinho.ig.com.br/jogo-caca-palavras-junina.html

terça-feira, 14 de junho de 2011

ARTES MARCIAIS

No filme Karate Kid conhecemos um pouco sobre uma Arte Marcial que é o Kung Fu. Vamos conhecer um pouquinho de outras artes marciais praticadas no Brasil? Entre no link abaixo e conheça um pouco de cada uma delas, após escolha três de sua preferência e escreva no caderno as principais características dessas artes.

terça-feira, 7 de junho de 2011

Assistindo o filme Karate Kid



Título original: (The Karate Kid)
Lançamento: 2010 (EUA)
Direção: Harald Zwart
Atores: Jackie Chan, Jaden Smith, Taraji P. Henson, Zhenwei Wang
Duração: 140 min
Gênero: Aventura




Sinopse
Dre Parker (Jaden Smith) se mudou com a mãe (Taraji P. Henson) para Pequim, devido ao trabalho dela. Logo ao chegar ele se interessa por Meiying (Han Wenwen), uma garota que conhece praticando violino na praça. A aproximação deles provoca a irritação de Cheng (Zhenwei Wang), que lhe dá uma surra usando a técnica do kung fu. A partir de então a vida de Dre se torna um inferno, já que passa a ser perseguido na escola por Cheng e seus colegas. Um dia, ao escapar deles, Dre é auxiliado pelo sr. Han (Jackie Chan), o zelador de seu prédio, que é também um mestre de kung fu.

Esta semana assistimos ao filme Karate Kid, com Jaden Smith. Foi um sucesso! Todos os alunos gostaram do filme e agora proponho responder algumas perguntinhas sobre o filme:
1. Quem é o personagem principal do filme?
2. Quantos anos ele tem?
3. Qual a nacionalidade dele?
4. Onde ele foi morar e por que ele se mudou?
5. Qual foi a primeira impressão dele neste novo país?
6. Ele fez amigos? Quais?
7. Ele fez inimigos? Quem e por quê?
8. Qual a arte marcial que ele decidiu aprender e por que decidiu aprender?
9. Quem foi seu mestre?
10. Como foi seu treinamento?
11. Conte como foi o combate final:
12. As artes marciais, além da luta, ensinam muita disciplina. O que você acha que é mais importante na luta?
13. Você pratica alguma arte marcial ? Qual? Como é?
14. Quais as artes marciais que você conhece ou já ouviu falar?
15.O que você achou do filme?
Responda no caderno!

Turminha do 5 Ano B


Esta é a turminha do 5º Ano B da Escola Eva Karnal Johann. Uma turminha animada e sempre disposta a realizar todas as atividades propostas pela professora!